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  • 简介:初中地理中考总复习 1 / 34 初中地理中考总复习资料 七年级上册 1、人类的活动离不开地理 ⑴地理与日常生活 地理与日常生活密切相关, 我们可以了解天气, 广泛了解世界各地基本情况和风土人情等。 ⑵地理与生产建设我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约。 ⑶学会收集地理信息①查阅地理书籍;②咨询有关人士;③上网查阅资料等。 2、学习地理,为了更好地生活 ①尊重自然规律,做大自然的朋友;②因地制宜,扬长避短;③综合地分析问题;④具备可持续发展的观念。 第一章 地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小( P3 中的图 1.2 ) ⑴形状 地球是一个两极稍扁
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  • 简介: 四年级语文教学反思 詹巧仁 看着同学们一步一步地成长,内心感慨万分。尤其四年级的语文教学,使我感受很大,我曾经历过失败的痛苦,也尝试过成功的喜悦。四年级语文,通过全方面的调研,成绩位列 前茅。成功的方面归纳起来有这么几点 一、学生自学,教师点拨 每一篇课文我首先让学生自学,自学的过程,分角色读课文,划出问题包括不认识的字词多音字,同义词反义词可让学生在自学中享受自由,无包袱,无心理负担,自由自在的翻阅着字典,查阅着资料。让同学交流自己的成果,取长补短。教师的作用是点拨、鼓励、表彰,看谁发现的问题多,看谁解决的问题多。在交流中相互帮助,相互学习。采取了这些方法后
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  • 简介:小学心理学.txt只要你要,只要我有,你还外边转什么阿老实在我身边待着就行了。 听我的就是,问那么多干嘛,我在你身边,你还走错路跟着我不能给你幸福是我的错,但谁让你不幸福,我TMD去砍了他 第二章 小学生的心理发展与教育 第一节 小学生的心理发展概述 一、心理发展的含义 所谓心理发展,是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。 研究表明,学生心理的发展有四个基本特征 其一,连续性与阶段性。 其二,定向性与顺序性。 其三,不平衡性。 其四,差异性。 二、心理发展阶段的划分及各阶段心理发展的主要特征 一
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  • 简介: 2018年数学组业务笔记 如何上好一节课 时间3月6日 很多学生说他们喜欢某个教师,“盼”着上他的课,也有很多学生不喜欢某个教师,“怕”或“烦”上这个教师的课,听他的课就昏昏欲睡,打不起精神。同样的学生,对不同的教师表现出不同的态度,这值得我们深思。教师怎样做才能让学生喜欢自己的课呢 第一、积极备课寻找激发兴趣的切入点。备课是一个再创造过程,此间,教师不但要备知识,还要从学生的实际出发,了解他们已有的知识储备,努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点;在对教材的把握上,首先对本学科的有关概念要正确理解,并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展,始终把最新最
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  • 简介: 小学六年级科学上册复习资料 年整理 第一单元 工具和机械 一、使用工具 1. 机械 是能使我们省力或方便的装置。 2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫 简单机械 。 3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途。 二、杠杆的科学 1.像撬棍这样的简单机械叫做 杠杆 。 2.杠杆上有三个重要的位置支撑着杠杆,使杠杆能
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  • 简介:百斯特(Best)英语课堂 小学四年级(上)期末总复习资料 Unit1 一、词组 1. 两个新朋友 two new friends 2.一张的图片 a picture of 3. 一条长尾巴 a long tail 4. 一个小鼻子 a small nose 二、句子 1. This is my teacher, Miss Lin. 这是我的老师,林老师. 2. Nice to meet you. 见到你很高兴。 Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。 3. It’s your nose. 这是你的鼻
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  • 简介:课 题 8、蒲公英 教 学 调 整 教学要求 ⒈能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文。 ⒉学会本课的生字。理解由生字组成的词语,会用“可爱““亲切“造句。 ⒊朗读课文内容,懂得着任何事都必须实事求是、脚踏实地,不要被表面现象所迷惑,不要有不切实地的幻想。 教学准备 蒲公英实物 字词卡片 教学时间二课时 教学过程 第一课时 一、看图揭示课时 ⒈出示蒲公英图片。图上画的是什么植物谁能说说蒲公英的样子及其有关知识。 ⒉教学生字 蒲 16
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  • 简介:隆兴小学2015-2016 学年度第二学期作文比赛方案 一、比赛目的 为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养,丰富校园文化生活,通过比赛,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达,同时引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,激发学生读书和写作的兴趣,养成学生爱读、爱写的习惯,促进学生课外阅读,提高他们的写作能力;同时,促使我校把作文教学工作抓紧抓实,不断提高作文教学效果,推进我校作文教学工作发展。经研究决定举办隆兴小学学生作文竞赛,现将有关事项安排如下 二、参赛对象 三至六年级学生,每班准10名同学参赛。 三、比赛时间 20
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  • 简介:ht t p / / w w w .c a i j j .c om / ht t p / / w w w .c a i j j .c om / 四年 二期 语文期 末测 试题 湘教 版 第一部分 基础知识 55分 一、读拼音,写字词 10 分 j ì c hé n ɡ c ang f anɡ xià n m ò s ō u chá n ɡ ɡ u ā d ù ( ) ( ) ( ) ( ) c á n k ù fen fu q ǐ n ɡ k è j ī n ɡ p 237
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  • 简介:2018年开学 --小学教学专题会议记录 新学期出征的号角已经吹响,一个崭新美好的年轮正呈现在我们的面前。怀着学校品质提升和跨越发展的雄心壮志,我们将大胆实践,不断创新,力争把六一学校的教学做的更优秀。那么本学期的教学工作将从以下几点入手 1、 关于做好新学期教学工作部署工作安排 1、总结上学期教学工作情况。 2、学习教体局,乡教研室新学期教学工作计划安排。 3、做好新学期教师任课安排,学生数复查工作。 4、做好新学期的常规工作准备,教师制定个人工作计划,完成教研室分配的备课,作业设置安排。 二、加强教师教学常规的规范化 1、教学常规要赶超进度。 2、
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